كشفت دراسة أجراها باحثون صينيون عن نزعة مقلقة، حيث تبين أن طلاب التخصصات الإبداعية الذين يتمتعون بسمات نرجسية يستخدمون الذكاء الاصطناعي بشكل متكرر للتحايل على القواعد الأكاديمية. واستطلعت الدراسة آراء 504 طلاب من جامعات الفنون في مقاطعة سيتشوان الصينية، وهم فنانون وموسيقيون وراقصون وممثلون مستقبليون. وحلل الباحثون خصائصهم الشخصية، ومستوى الضغط الدراسي، وميلهم إلى المماطلة، وكثرة استخدامهم للذكاء الاصطناعي. وأظهرت النتائج أن الطلاب الذين يتمتعون بسمات “مظلمة” في الشخصية، مثل النرجسية (الإعجاب المفرط بالذات)، والميكافيلية (الميل إلى التلاعب)، والسمات السيكوباتية (نقص التعاطف)، والمادية، يستخدمون الذكاء الاصطناعي بشكل متكرر، مخالفين بذلك المبادئ الأخلاقية.
الذكاء الاصطناعي يعزز النرجسية لدى طلاب التخصصات الإبداعية هنا لبنان.
التفاصيل من المصدر - اضغط هنا :::
مشاهدة الذكاء الاصطناعي يعزز النرجسية لدى طلاب التخصصات الإبداعية
يذكر بـأن الموضوع التابع لـ الذكاء الاصطناعي يعزز النرجسية لدى طلاب التخصصات الإبداعية قد تم نشرة ومتواجد على هنا لبنان وقد قام فريق التحرير في برس بي بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
وختاما نتمنى ان نكون قد قدمنا لكم من موقع Pressbee تفاصيل ومعلومات، الذكاء الاصطناعي يعزز النرجسية لدى طلاب التخصصات الإبداعية.
في الموقع ايضا :